Takallam

TAKALLAM adalah program keaksaraan awal belajar mandiri yang mengajarkan fonik bahasa Arab, keterampilan berbicara dan membaca kepada anak-anak berusia antara 3 hingga 9 tahun. Hal ini dicapai dengan penggunaan permainan interaktif, cerita animasi, video pendidikan, dan lagu yang akan merangsang cara unik mengajarkan dasar-dasar berbicara dan literasi kepada si kecil yang ingin tahu mulai dari kata hingga mereka mencapai tingkat membaca kalimat.

Kami percaya seluruh proses pembelajaran bahasa Arab perlu direkonstruksi. Hal ini tidak dapat dicapai dengan konten yang menghibur saja, dan itulah sebabnya kami telah merancang TAKALLAM, untuk memberi pengasuh dan anak-anak berbagai solusi untuk metode pembelajaran tradisional. TAKALLAM menggunakan sistem pembelajaran yang komprehensif dan lengkap yang mengajarkan dasar-dasar literasi bahasa Arab sebagai solusi pembelajaran di rumah dan di sekolah.

Untuk membuat anak berbicara sejak tahap awal, permainan diperkenalkan untuk membantu membentuk kata-kata dengan mengaitkan gambar; gambar-gambar ini kemudian akan menggabungkan diri untuk membentuk kalimat. Anak juga akan dapat merekam kata dan kalimat baru setelah memainkan permainan ini. Rekaman lengkap dari penampilan anak serta rekaman suara akan disimpan untuk diperiksa oleh orang tua/guru nanti.

TAKALLAM pada dasarnya adalah program berbasis kosakata. Ada juga fokus khusus pada keterampilan dan topik abad ke-21, seperti:

Kreativitas dan Penggunaan Imajinasi

Membiarkan anak-anak untuk memimpin dengan memilih dari kegiatan yang berbeda, ini membantu merangsang imajinasi mereka sehingga mengembangkan bahasa dan kosa kata mereka.

Berpikir kritis

Membiarkan pertanyaan, membayangkan peristiwa, dan menjaga akhir cerita tetap terbuka di setiap cerita, membantu anak-anak untuk berefleksi secara kritis dan membangun keterampilan berpikir tingkat tinggi mereka serta teknik bertanya.

Kesejahteraan dan Perhatian

Untuk mengembangkan kebiasaan sehat, kami mengajarkan anak-anak bagaimana menjaga tubuh dan pikiran mereka dan memperhatikan apa yang terjadi di lingkungan mereka dengan sikap empati dan rasa ingin tahu.

Komunikasi dan Kolaborasi

Metode pendidikan yang dirancang dengan mempertimbangkan kepentingan terbaik anak. Dimulai dengan phonics dan diakhiri dengan mengembangkan keterampilan membaca dan berbicara kalimat yang benar.

Keterampilan Abad 21

Kurikulum yang dibuat oleh pakar literasi dengan memperhatikan teknik pembelajaran terkini yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran bahasa Arab.

Keanekaragaman dan Kesetaraan

Adaptasi mandiri terhadap keterampilan belajar individu memberi anak struktur yang aman untuk bekerja dengan fokus pada membangun kosa kata yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Pelacakan Kemajuan

Sebuah sistem manajemen pembelajaran yang berbeda yang dirancang untuk melacak kemajuan melalui verifikasi kinerja anak, yang berarti bahwa tidak ada langkah perjalanan mereka yang terlewatkan.

Koneksi Rumah-Sekolah

Materi pendukung, sumber daya, dan lembar kerja untuk lebih mengembangkan keterampilan pemahaman yang dikembangkan untuk orang tua/guru sehingga anak-anak dapat menikmati perjalanan belajar pribadi mereka.